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Apr.
12

Begegnung mit der JAN-Initiative: Interaktives Seminar zur Zukunftsgestaltung

22:00 – 22:50 Raum 5 Workshop

Workshop mit der JAN-Initiative

Im Rahmen der Treffen der JAN-Initiative (Junge Anthroposophen Norddeutschland) versuchen wir uns ein mögliches „Zukunftshandwerkszeug“ zu erarbeiten. Wir üben Offenheit dem Werdenden gegenüber zu entwickeln. Wir laden Euch ein, gemeinsam mit uns in einen Erlebnisraum einzutauchen und unsere Arbeitsweise kennen zu lernen

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Apr.
12

Rudolf Steiner in Hamburg: Lebenslanges Lernen findet das Tor zur Welt

20:30 – 21:20 Raum 6 Vortrag

Vortrag von Hartwig Schiller

Am 3. März 1906 hielt Rudolf Steiner im Patriotischen Haus einen öffentlichen Vortrag „Über Erziehungsfragen“, in den seine Erfahrungen als Hauslehrer in Wien und Lehrer an der von Karl Liebknecht gegründeten Arbeiterbildungsschule in Berlin einflossen.
Dieser Vortrag stand in engem inneren Zusammenhang mit den reformpädagogischen Impulsen des beginnenden 20. Jahrhunderts - von Alfred Lichtwark und anderen. Er wurde zum Ausgangspunkt der „Waldorfpädagogik“.
Der Beitrag erschließt das erweiterte Umfeld des damaligen Geschehens mit aufschlussreichen Details.

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Apr.
12

Neue Wege der Lehrer:innenbildung an und für Waldorfschulen

20:30 – 21:20 Raum 8 Workshop

Workshop mit Ingrid Rump und Frank Steinwachs

Die Frage, was zukünftig ist, wird in jeder Generation neu gestellt. Was bleibt, sind die auf der Anthroposophie basierenden Methoden der Waldorfpädagogik. Die Seminarlandschaft in Deutschland bewegt sich und sucht Wege, die Krise der Lehrer:innengewinnung zu überwinden

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Eurythmie und Waldorfpädagogik: Eine symbiotische Verbindung!
Apr.
12

Eurythmie und Waldorfpädagogik: Eine symbiotische Verbindung!

20:00 – 20:50 Raum 7 Vortrag + Gespräch

Wie Eurythmie junge Menschen stärkt und inspiriert

Vortrag und Gespräch mit Jürgen Frank

Eurythmie kann eine Antwort auf die Sehnsucht junger Menschen nach Gemeinschaft, Selbstfindung, Anerkennung und Selbstdarstellung sein – Bedürfnisse, die diese häufig auch in „sozialen“ Medien suchen. Sie bietet einen analogen, körperlichen und künstlerischen Raum, um diese zu erfüllen. Sie haben Fragen? – Lassen Sie uns ins Gespräch kommen

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Barrierefreie Kommunikation im anthroposophischen Sozialwesen
Apr.
12

Barrierefreie Kommunikation im anthroposophischen Sozialwesen

19:45 – 22:00 Raum 17 Vortrag + Gespräch und Info

Vortrag, Gespräch und Infos mit Ulrike Benkart und Sebastian Schöning

Weil der Mensch mit anderen Menschen in Kontakt sein möchte, braucht er Kommunikation. Das gilt für alle Menschen, unabhängig von ihren Fähigkeiten oder Einschränkungen. Wir zeigen Wege und Formate barrierefreier Kommunikation. Zum lernen und mitmachen.

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Waldorfpädagogik und ihre Bedeutung im 21. Jahrhundert
Apr.
12

Waldorfpädagogik und ihre Bedeutung im 21. Jahrhundert

19:00 – 19:50 Raum 5 Workshop

Workshop mit Gunter Keller

In dem Workshop geht es darum, sich mit den Gründungsimpulsen der Waldorfpädagogik auseinanderzusetzen. Vor diesem Hintergrund wollen wir uns mit den Herausforderungen unserer Zeit beschäftigen und herausarbeiten, was die Waldorfpädagogik zu einer gelingenden Zukunft beitragen kann

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Apr.
12

Zukunft der landwirtschaftlichen Berufsausbildung im Kontext der Anthroposophie

18:30 – 19:20 Raum 17 Vortrag + Gespräch

Vortrag und Gespräch mit Julia Harlapp

In einer Zukunft, die zunehmend von ökologischen und klimatischen Herausforderungen geprägt sein wird, bieten die Prinzipien der biodynamischen Landwirtschaft ein soli- des Fundament für eine nachhaltige Entwicklung. In einem Gespräch soll mit Vertretern von Landwirtschaft, Bildung und Praktikern sowie dem Publikum über Ansätze und Impulse für eine Weiterentwicklung der beruflichen Bildung in der Landwirtschaft diskutiert werden

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Apr.
12

Die anthroposophische Heilpädagogik in der Frühförderung

18:30 – 19:20 Raum 8 Vortrag + Gespräch

Vortrag und Gespräch mit Regina Kuzior

Anwendungsideen unter Berücksichtigung der 7 Lebensprozesse in der frühen Kindheit. Nach einem ca. 15 minütigen Impulsvortrag zum Thema „anthroposophische Heilpädagogik und deren Anwendung in der Frühförderung“ werden wir anhand der 7 Lebensprozesse Fragen für die Begleitung des jungen Kindes entwickeln und so einen konkreten Praxisbezug herstellen.

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Apr.
12

Sinnesentwicklung und Beziehung, Pädagogisches Gesetz und Bindung

17:35 – 18:25 Raum 8 Workshop

Anthroposophie und Psychologie im Gespräch

Workshop mit Annette Willand und Roswitha Willmann

Wir werden unseren innerkollegialen Prozess der Zusammenführung anthroposophischer und psychologischer Perspektiven auf elementare frühkindliche Entwicklung dialogisch nachzeichnen und mit den Teilnehmenden darüber ins Gespräch kommen

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Apr.
12

Verschwörungsmythen, Rechtsextremismus und Waldorfschule

16:00 – 16:50 Raum 5 Workshop

Workshop mit Frank Steinwachs

Warum sind die Waldorfschulen so beliebt in der völkisch-nazistischen Szene und was können wir dagegen tun?! Die autoritären, antidemokratischen und menschenfeindlichen Tendenzen, die im gesellschaftlichen und politischen Raum immer lauter sind, machen auch an den Waldorfschulen nicht halt. Auch wenn das Problem ein gesamtgesellschaftliches ist: Die Frage bleibt – Warum gerade Waldorf?! Und wie können wir uns dagegen wehren?

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Anthroposophie im Dialog: Stephan Cramer
Apr.
12

Anthroposophie im Dialog: Stephan Cramer

15:30-15:55 Raum 9

Stephan Cramer
geb. 1959, war dreißig Jahre in kollegial selbstverwalteten Einrichtungen verantwortlich für Finanzen und Verwaltung. Seit 2014 begleitet er freiberuflich Waldorfschulen sowie Lebens- und Arbeitsgemeinschaften. Er moderiert kollegiale Entwicklungsprozesse, entwickelt mit seinen Auftraggebern tragfähige Zusammenarbeits- und Leitungsstrukturen und berät zu Fragen gelingender Prozessgestaltung.

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Anders Lernen
Apr.
12

Anders Lernen

15:00 – 20:00 Raum 13 Workshop + Info

Die staatlich anerkannte Sonderschule, Christophorusschule, zeigt anschaulich anhand handwerklicher Gewerke und Fähigkeiten die verschiedenen Lernschritte, die als Hinführung zur Arbeits- und Berufswelt nötig sind. Kommen Sie vorbei!

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